Un’altra educazione in costruzione

È inevitabile che l’educazione venga ridotta a una merce? O è ancora possibile far incontrare ricerca e movimenti per l’innovazione pedagogica con iniziative mirate a politiche che affermino l’educazione come diritto e pratica pubblica?
In continuità con l’agenda del Forum Sociale Mondiale, il secondo Forum Mondiale dell’Educazione ha posto al centro degli scambi e delle riflessioni di migliaia di insegnanti, formatori, ri-cercatori la trasformazione dell’educazione come capacità di in-clusione e democrazia.
Il volume raccoglie riflessioni, proposte ed esperienze provenienti da Belgio, Brasile, Camerun, Francia, India, Italia, Portogallo e Spagna. I temi trattati vanno dalla resistenza ai GATS alle comunità del software libero, dall’analisi delle politiche della Com-missione Europea alle vie dell’educazione alla pace.